Di seguito tutti i convegni e i laboratori realizzati nell'ambito del progetto "I Giorni della Scienza".
Per informazioni:
Centro Coordinamento i giorni della scienza
Numero verde: 800 45 44 33
E-mail: igiornidellascienza@lafabbrica.net
LEZIONI SPECIALI - Scuole Superiori
Organizzate nelle principali città d’Italia, le lezioni permettono agli studenti della scuola secondaria di secondo grado di dialogare con i grandi nomi della scienza su argomenti di estrema attualità. Massimi esperti del settore, studiosi, scienziati e ricercatori spiegano come la scienza contribuisca al progresso della società, aprendo ai giovani nuove prospettive su temi “caldi”, motivandoli al metodo scientifico e orientandoli al futuro. Gli argomenti trattati si concentreranno sul Dna, tema di grande attualità che approfondisce il rapporto fra medicina, genetica e prevenzione.
LA RIVOLUZIONE DEL DNA. La decodifica del DNA, rivoluzione silente e potentissima, ci ha permesso di risalire sempre più indietro nei processi di origine e sviluppo della vita stessa, trasformando la medicina da arte esclusivamente "terapeutica", ad arte "predittiva". Quali sono le nuove scoperte che suscitano tante discussioni non solo tra gli addetti ai lavori ma anche a livello di opinione pubblica? A quali orizzonti ci conduce la ricerca genetica e con quali regole procedere per evitare gli opposti fantasmi della paura e della fascinazione?
Scarica il programma della Lezione Speciale tenutasi a Roma (24 marzo 2010)
LABORATORI - Scuole elementari e medie
Caratteristiche principali dei laboratori della Fondazione Umberto Veronesi sono l’interattività, la sperimentazione e il role-playing. I laboratori saranno condotti da 2 animatori professionisti che hanno una formazione scientifica ma utilizzano anche strumenti interpretativi, creando così attività dove gioco, sperimentazione e didattica si fondono armoniosamente creando un ambiente di apprendimento stimolante ed efficace.
LABORATORIO "IL MIO DNA". 1. La cellula vegetale, l’uovo e l’uomo: Le diverse cellule e la loro attività. Osservazione di un cellula vegetale (cipolla) e di una cellula animale (uomo) al microscopio ottico. Trovare le differenze: organizzazione, struttura, pareti cellulari, organismi unicellulari. L’uovo: esempio di modello cellulare visibile. Introduzione al concetto di nucleo e di DNA. 2. Polizia scientifica: Definizione del DNA e uso nelle tecniche investigative. Acqua, sapone, sale, alcool denaturato, contagocce e reagenti, alcune cellule dalla bocca ed ecco il DNA. Come e perché modificare il DNA. L’ingegneria genetica e lo studio degli OGM. 3. La fabbrica del DNA: Realizziamo la catena con materiali di uso comune. 4. Una cellula, tante cellule: Rappresentazione allegorica della riproduzione cellulare. Le cellule specializzate, le staminali e la loro importanza attuale e potenziale in biomedicina
I due anni di successo del progetto "I giorni della scienza" hanno consolidato la capacità della Fondazione Umberto Veronesi di raggiungere grandi numeri di insegnanti, studenti e famiglie di ogni grado e ordine scolastico. Il terzo anno è stato possibile articolare e moltiplicare il ventaglio di iniziative per la scuola sulle quali coinvolgere nuovi partner. Per il terzo anno consecutivo, quindi, un programma di lezioni speciali e laboratori per la scuola. Il tema di riferimento proposto alle scuole nell’edizione 2008-2009 è stato in linea con i temi dell'edizione 2008 della Conferenza Mondiale sul Futuro della Scienza e dell’Expo 2015 di Milano: scienza, alimentazione, benessere dell'uomo con riferimento all'uso sostenibile e innovativo delle risorse della natura.
Il progetto educativo I giorni della scienza per l’anno scolastico 2007/08 si rivolge alle scuole di ogni ordine e grado ed è strutturato come un vero e proprio iter formativo itinerante che interessa 9 città italiane di nove diverse regioni (Campania, Emilia Romagna, Lazio, Lombardia, Piemonte, Puglia, Sicilia, Umbria e Veneto).
In ogni Regione, per una settimana, gli studenti dagli 8 ai 18 anni dei diversi gradi scolastici, sono coinvolti con i loro insegnanti in attività che si sviluppano a partire dalla pratica sperimentale, con laboratori di animazione scientifica per le scuole primarie e secondarie di 1° grado, ad attività di forte spessore teorico con incontri-lezione tenuti da scienziati e ricercatori per le secondarie di 2° grado.
Dirigenti di ogni ordine e grado scolastico, docenti di ogni disciplina, studenti e famiglie hanno ricevuto in modo gratuito strumenti differenziati, che hanno raggiunto progressivamente le scuole delle diverse regioni italiane coinvolte nell’anno scolastico 2006-2007.
I materiali del Progetto Scuola sono stati specificamente progettati per favorire lo scambio educativo quotidiano che promuove il dubbio critico, l’indipendenza intellettuale, la fiducia in sé, la collaborazione, lo spirito di ricerca, il rispetto e la curiosità per il nuovo e per il diverso: un’agenda per dirigenti scolastici e docenti, un quaderno per gli studenti delle scuole primarie e secondarie di 1° grado e per le loro famiglie, un sito destinato in particolare agli studenti del secondo ciclo (superiori), un poster per le classi.
Il progetto è stato arricchito da un concorso che ha stimolato gli studenti a inviare “testimonianze della scienza nel quotidiano”.
I giovani sono il nostro presente e il loro futuro. È su di loro che vanno riposte le nostre energie nel comune obiettivo di creare un mondo migliore. È a loro che vanno infuse nuove speranze e nuovi valori in cui credere. È in loro che vanno incoraggiati l’impegno e la volontà di guardare avanti.
Per questo la Fondazione Umberto Veronesi ha sviluppato un’importante iniziativa
dedicata al mondo della scuola, I Giorni della Scienza.
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